Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Lin Shan，写Juan）在Jiangcheng的春天，这是一场悄悄开放的教育未来的盛宴。 3月28日，在武汉小学教育小组的Puzhen校园里，武汉经济和技术发展区，来自全国各地的200多名教师和专家聚集在“理想班级理想国家”基本和中等阶级主题主题主题主题主题主题上，以编译这些为期两天的峰会，科学，技术和人文的教育，并揭示了“智能”阶级管理代码，并彰显了跨越的教育，并揭示了传统的范围，并揭示了一个传统，并且既定性地又有范围，并且是一定程度上的变化。 “当每个孩子都能找到自己的墙壁工作并在活动期间听自己的声音时，教育将真正实现沉默。” Wan Ping是北京Shijia Hutan小学的特殊Guror，对文化教育的讨论在“班级是孩子的第二座家”的指导下进行的。他的话显示D对教育本质的观点 - 该课程不仅是学习的地方，而且是为灵魂喂养的土壤。汉金是武汉经济和技术发展区的女儿小学教育小组的教学，他以“适应性教育DNA”的概念对这一愿景做出了反应，该概念强调了“职业和遗产”阶级管理哲学，使每个孩子的独特性在旋转的机翼以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术以及技术和技术旋转的Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings Wings以及技术以及以及技术机翼，技术和技术翼，技术与技术人格。 技术的力量在此峰值显示。 AI技术进入了Puzhen校园的实用案例，不再是冷代码，而是学生成长的“隐形导师”。在“聪明”中阅读生态系统“由老师陈·莉莉（Chen Lili）创建，AI通过审查学生的兴趣和学校报纸“ pu ya say录制的“记录”儿童阅读的痕迹；在体育领域，陈·齐良（Chen Zican抚摸了美学解释的机会，孩子们拿着平板电脑和射精：“事实证明，错误可能是如此美妙！” 劳动教育的界限也通过技术扩大。 Pinangunththe老师Xie Ying是在校园种植底部建造温室传感器的学生。从播种草莓到模拟营销，孩子们了解土壤和代码之间生产的深厚含义；在专业教师体验杜松的课程中，一项游戏的任务oF“学校设计”使学生可以处理虚拟交易中的诚信量。这些案例背后是教育工作者的才能，将技术结合到教育场景中。 深圳广场中学的老师郑吉（Jung Jie）提到了“四维文化教育模型”，强调了情感联系，物质载体，机构保证和精神指导的协调共鸣；成都Caotang小学的Lei jiechao通过游戏课程分享了“游戏课程开发秘密”，同时动员了儿童的倡议和学习的热情，这也增强了阶级团结；与西南大学高中相关的Yin Zhenyang提出了三个有吸引力的教室的基本政策，并指导学生通过“年轻的Witts”这样的情境戏剧来深入研究哲学思维。深圳市的教师Cui Bing教师外语学校表现出冲突的艺术解决方案：当TS模仿了教师教室中的耻辱，戏剧性的表现成为教师与学习之间的同情心。 从关于12个主题报告的动荡思想到校园的访问诊断的沉浸式经验，这次峰会就像是一个“微型实验”的教育实验，对人工智能加强和人文主义护理的热门背景相同。当会议老师叹了口气时：“班级管理的'完美国家'并不遥远，但是如果我们能在儿童眼中再次看到教育。”当技术的热量达到教导人们的智慧时，这些看似小的创新可能会隐藏在这些看似小的创新中。